O FUTURO DE BOM DESPACHO COMEÇA EM NOSSAS CASAS 1º PERÍODO PROFESSORAS: ANA PAULA E FLÁVIA

O PROJETO QUE ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO NO 1º PERÍODO VISA INCENTIVAR AS CRIANÇAS A FISCALIZAREM SUAS PRÓPRIAS ATITUDES, AS DOS SEUS FAMILIARES, AMIGOS E VIZINHOS NOS CUIDADOS COM A NATUREZA DE BOM DESPACHO.

JUNTAMENTE COM AS CRIANÇAS, PAIS E COMUNIDADE, AS PROFESSORAS ESTÃO DESENVOLVENDO TRABALHOS, PESQUISAS, RECEBENDO VISITAS DE PALESTRANTES E MUITO MAIS.VEJA SÓ!

• · PALESTRA SOBRE O MEIO AMBIENTE COM O SGT NUNES

• · PALESTRA SOBRE O CONSUMO DE ENERGIA COM O EDGAR

• · VISITA DOS ESCOTEIROS QUE FALOU TAMBÉM SOBRE AS QUESTÕES AMBIENTAIS E EM SEGUIDA FEZ DINÂMICAS E BRINCADEIRAS MUITO LEGAIS SOBRE O MEIO AMBIENTE.
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ASSIM AS CRIANÇAS PODEM INTERAGIR E ESTABELECER RELAÇÕES DE CONSUMO CONSCIENTE DA ÁGUA E DA ENERGIA, ADQUIRIR HÁBITOS DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, OBSERVAREM O QUE SE JOGA E ONDE SE JOGA O LIXO DE NOSSAS CASAS, APRENDEREM MAIS SOBRE A CONSERVAÇÃO DE NOSSAS MATAS, E PROTEÇÃO DOS ANIMAIS EM NOSSA CIDADE.

A CIRANDA CULTURAL ESTÁ GIRANDO. UM POUQUINHO DESTE GIRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

FLORINDO NOSSAS PRAÇAS

MATERNAL III

PROFESSORAS CACAIA E KARINA

CONFIRA O QUE O MATERNAL III TEM PREPARADO PARA NÓS.

FOI CONFECCIONADO JUNTAMENTE COM AS CRIANÇAS FLOREIRAS, ONDE AS MESMAS PLANTARAM E AGORA ESTÃO CUIDANDO PARA VEREM BROTAR LINDAS FLORES.

SABEMOS QUE AS FLORES ALEGRAM, TRAZEM VIDA E COR PARA O AMBIENTE E PODEMOS VER QUE NOSSA QUERIDA BOM DESPACHO TEM POUCAS OU MELHOR NADA DE FLORES EM NOSSAS PRAÇAS. SE CADA UM DE NÓS SEMEARMOS UM POUQUIDO TUDO FICARÁ MAIS COLORIDO.

ENTRE NESTA AJUDE-NOS A FLORIR NOSSAS PRAÇAS.

Um pouco de tudo para um muito de sustentabilidade

A turma do 5º ano tem feito a Ciranda Cultural girar muito dentro do assunto SUSTENTABILIDADE. Sempre lembrando-se que o nosso foco é a nossa cidade, portanto, nosso foco é cada um de nós, cidadãos de Bom Despacho, que afinal formamos nossa cidade como ela é hoje. A proposta da escola é ir além. É deixar frutos para o futuro. É formar uma geração consciente, diferente e dinâmica.

Assim que o tema da Ciranda Cultural foi lançado para a turma, o trabalho começou. Através das propostas de atividades do livro de Geografia, sobre sustentabilidade, o projeto da turma cresceu.

Começaram entrevistando três pessoas de nossa comundade: um morador, um empreendedor e um representante do poder administrativo. O foco das conversas foi o que cada um tem feito para tornar nossa comunidade cada vez mais sustentável.

"Gostei das entrevistas, pois entendi direito o que os empreendedores fazem, os vereadores e o que os cidadãos observam." Rafael Rodrigues

O diário de Pedestre foi uma atividade muito interessante. As crianças tiveram a tarefa de parar, pensar, observar e registrar tudo o que elas perdiam enquanto andavam de carro. VOCÊ JÁ PAROU PARA PENSAR NISTO?

"Aprendi com o Diário de Pedestre que andando a pé não poluímos o meio ambiente e observamos melhor o que há de novo nas ruas de nossa cidade."

A turma também está aprendendo sobre a transformação da matéria-prima. De onde saí e para onde vai cada coisa, ou pelo menos algumas delas.

Os alunos foram conferir de pertinho. Visitaram a empresa de Bom Despacho, a Mavero.

"Gostei muito de visita a Mavero porque aprendi sobre o processo dos produtos que são derivados do leite." Júlia

A visita foi de grande importância para o aprendizado da turma. Da teoria para a prática.

Outa atividade muito interessante que a turma realizou foi a Enquete do Consumidor, com perguntas simples como: Você planeja suas compras? Faz lista para ir ao supermercado?

A enquete foi feita com todas as famílias da escola e o resultado foi tabulado e transformado em gráficos. estes gráficos, claro, foram feitos com material reaproveitado.

"Com a enquete aprendi que temos que ter mais consciência." João Pedro

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A turma está fazendo nas aulas de Português o projeto "A propaganda faz a diferença".

- Primeiramente discutiram o sábio e velho ditado "A propaganda é a alma do negócio", vendo como é importante fazer propaganda do seu produto e de sua empresa.

- Assistiram um vídeo de propagandas antigas, observando a evolução nesta área.

- Analisaram propagandas do comércio de nosso cidade, usaram o jornal local para a realização desta atividade. Neste momento observaram:

1- Quem elaborou a propaganda?

2- Do que se trata?
3- A que público se refere?
4- Quando ela foi feita e onde foi publicada?

5- Para que serve?

6- Observar o slogan, procurando analisar a relação entre ele, a ilustração e o texto.

- Chegou a hora de criarem sua própria propaganda!

Um momento super divertido do Projeto "A propaganda faz a diferença", foi ativar este blog que vocês estão acessando. A turma aprendeu como fazer um blog, como usá-lo de forma adequada e também como usar blog, postar comentários. A turma adorou!

"Gostei de visitar e postar coisas no blog da escola. Aprendi que estamos compartilhando com o mundo todo coisas novas que estamos estudando." Laura Longuinho

E A TURMA NÃO ESTÁ PARADA, MUITAS ATIVIDADES ESTÃO SENDO FEITAS.

AGUARDEM!

GIRA...GIRA... A CIRANDA DO 3º ANO

A Ciranda do 3º ano não para de girar. Os alunos estão realizando dois grandes projetos.

Com a professora Cida (Aparecida Sousa) a turma trabalha o tema: SOCIEDADE E COMÉRCIO “agir e viver por um espaço melhor”, tendo como objetivo geral, buscar a compreensão da dinâmica na ação dos diversos agentes sobre o espaço urbano e o estabelecimento de políticas de controle voltadas para o desenvolvimento econômico e social, com ênfase nas atividades sustentáveis de comércio na área central de nossa cidade.

São várias as atividades desenvolvidas. Começaram com uma volta no entorna da escola, a observação e registro neste momento é fundamental.

O foco da turma neste projeto é o Centro da cidade. Um guarda de trânsito foi convidado à escola para conversar com alunos.

Afinal, como anda o trânsito no Centro de nossa cidade? Ou melhor, é possível andar no Centro da cidade?

Com a professora Cristiane Bernardes, a Cris, os alunos desenvolvem o tema: Alimentação com saber, sabor e saúde.

O projeto foi aberto com a palestra da estudante de Nutrição Luma e os alunos já ouviram também a nutricionista Débora. Estão por dentro de tudo sobre alimentação saudável. Conhecem e compreendem a pirâmide alimentar.

Toda semana fazem o lanche saudável. TUDO DE BOM!

Que delícia! A turma entrevistou a cozinheira da escola a Lourdes. Analisaram o cardápio da escola e fizeram um bolo de casca de banana, uhhhhhhhhhhhhh, delícia!

A Ciranda do 3º ano ainda não parou, aguardem!

4º ano na CIRANDA CULTURAL

TECNOLOGIAS NA ÁREA RURAL

A turma do 4º ano, juntamente com a professora

Cecília Melo, escolheram o tema "Tecnologias na área rural". O

objetivo principal do projeto é conhecer a área rural de Bom Despacho, conhecer como ela funciona, o que e como os alimentos são produzidos, quais tecnologias são usadas, quais animais são criados e como isto é feito.

Sabemos que os produtores rurais tem uma grande importância na economia de desenvolvimento de nossa Cidade.

Várias atividades estão sendo realizadas, dentre elas destacamos algumas:

OS ALUNOS RECEBERAM UM AGRÔNOMO NA ESCOLA, PARTICIPARAM DE UMA PALESTRA PARA SE INTEIRAREM UM POUCO SOBRE O ASSUNTO.

Uma atividade muito interessante que os alunos do 4º ano estão realizando é a parte do projeto chamado de momento "Afagar a terra". As crianças prepararam o canteiro, mexeram na terra, trouxeram o esterco, fizeram o estudo de como plantar uma horta.

Depois do canteiro preparado era hora de escolher o que seria plantado.

Viram o que deve ser plantado através de sementes e o que é necessário usar mudas.

Os alunos sabem que têm muito a aprender sobre o ato de plantar. Estão atentos a todas as informações dadas pela professora.

Eles são responsáveis pelo canteiro da hora na escola.

MAS A CIRANDA DO 4º ANO NÃO PARA DE GIRAR.

ELES REALIZAM AINDA UM TRABALHO MUITO LEGAL COM A PROFESSORA LÍLIAN ASSUNÇÃO, NAS AULAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO, DESCOBREM COMO A INFORMAÇÃO CIRCULA POR BOM DESPACHO.

Primeiramente cada aluno, com um jornal na mão viram o que fazem parte dele: machete, bigode (introdução) a reportagem, a notícia, as charges, os caderno, as fotos.

A cada aula que têm escrevem o que aprenderam em forma de matéria de jornal, pois ao final do trabalho montarão o próprio jornal da turma.

Já receberam a visita do Laender, que é editor de um jornal de nossa cidade. Foi o máximo!

O trabalho ainda não acabou. A Ciranda ainda vai girar muito.

CIRANDA CULTURAL

CIRANDA CULTURAL DO COLÉGIO NOVO SER

Neste segundo semestre um grande evento é realizado no Colégio Novo Ser em seu dois segmentos de ensino: Educação Infantil e Ensino Fundamental.

O objetivo principal da Ciranda é fazer CIRCULAR fora dos muros da escola o que acontece dentro dela.

É colocar à mostra para toda a comunidade bondespachense o diferencial do Colégio, mostrando como a escola prima por sua

tradição, experiência e... ao mesmo tempo ser sempre um NOVO SER repleto de inovações.

Em 2011 acontece a 3ª edição da Ciranda Cultural.

Este ano o tema é:

Algumas chaves de estudo foram propostas. Cabia ao professor, junto com sua turma analisar e escolher o subtema que iriam desenvolver. A elaboração de um projeto... O planejamento é fundamental para o sucesso do evento.

Outro ponto importante é a parceria família x escola. O trabalho é amplo e riquíssimo, por isso é estendido, ou melhor é integrado entre trabalhos em sala e trabalhos em casa. Por isso o envolvimento dos pais é fundamental. Sendo assim, logo que o projeto é iniciado em sala de aula, também é iniciado em casa, os pais recebem um carta, anunciando o que seu filho (a) está realizando na escola e como a família participará.

Projetos da Ciranda - Ensino Fundamental

5º ano: Um pouco de tudo para um muito de sustentabilidade

Várias atividades estão sendo desenvolvidas pela turma:

Atividade 1- Vídeo: De onde vem e pra onde vai

APRENDEMOS:

Tudo vem da natureza

A matéria prima é transformada em produto, este produto é consumido e acaba virando lixo.

Tudo vira lixo.

Devemos cuidar da natureza e consumir apenas o que precisamos.

Atividade 2- Diário de pedestre

APRENDEMOS:

ANDANDO A PÉ PODEMOS OBSERVAR O QUE DE CARRO NÃO PODEMOS VER, COMO

A BELEZA DA CIDADE

A MUDANÇA DA ARBORIZAÇÃO

OS TIPOS DE CASAS

O TRÁFEGO DE PESSOAS

AS CORES DA CIDADE

A POLUIÇÃO

ANDANDO A PE AJUDAMOS O MEIO AMBIENTE!

CARNAVAL - COLÉGIO NOVO SER - 2011

CARNAVAL NA ESCOLA - MURAIS

CARNAVAL NA ESCOLA

O Carnaval é uma festa típica e esperada por muitos brasileiros. O Brasil é um país rico em sua cultura, música, dança, um país alegre e que nos possibilita trazer a escola uma riqueza de diversidade.
Na primeira semana do mês de março, os alunos entraram no clima de carnaval. Mas eles não caíram na folia impunemente. O tema foi trabalhado por toda a escola. Foram feitas atividades de pesquisa histórica, produção de texto, interpretação de músicas. Cada turma do Ensino Fundamental ficou responsável por um tema, para apresentação geral. As turmas da Educação Infantil formaram blocos e o carnaval foi amplamente trabalhado através de atividades artísticas.


Visando a integração, as apresentações dos trabalhos aconteceram no dia 04 de março. Os alunos usaram fantasias , apresentaram suas conclusões e se divertiram bastante.

BLOCO DO SAPO SECO - 1º ANO

FREVO - 2º ANO

SAMBA DE ENREDO - 3º ANO
XÉ - TRIO ELÉTRICO - 4º ANO

BONECOS DE OLINDA - 5º ANO

BLOCO NOVO SER